一個(gè)研究問(wèn)題的產(chǎn)生常需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和思考，主要從實(shí)踐和日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逐步形成新的想法繼而提出研究問(wèn)題。目前研究的問(wèn)題大多數(shù)為個(gè)人自選。主要有以下三個(gè)來(lái)源：
1． 從理論中提出研究問(wèn)題
許多研究問(wèn)題就是研究者按照某一理論提出某種假設(shè)，推測(cè)按照此理論應(yīng)該解決某一問(wèn)題而提出的�？梢允浅墒斓睦碚�，也可為尚有爭(zhēng)論的學(xué)說(shuō)。
2． 從實(shí)踐中提出研究問(wèn)題
大量的實(shí)踐為醫(yī)學(xué)人員提供了研究問(wèn)題的豐富來(lái)源。無(wú)論是臨床醫(yī)師、管理人員還是教師，都會(huì)在自己的工作實(shí)踐中遇到使自己困惑或不解的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)踐中經(jīng)常遇到的困難及服務(wù)對(duì)象經(jīng)常發(fā)生的問(wèn)題都可成為有價(jià)值的研究問(wèn)題。
3． 從文獻(xiàn)中提出研究問(wèn)題
任何一個(gè)好的公開發(fā)表的研究論文，都會(huì)在討論部分提到本研究尚有哪些不足，哪些問(wèn)題需要進(jìn)一步探討，也有的研究者還會(huì)提出對(duì)下一步研究的建議。這些都為今后的研究提出了新的問(wèn)題。