一、采后及時(shí)追肥：櫻桃采摘完以后應(yīng)馬上追肥，這樣可以及時(shí)補(bǔ)充樹體生長結(jié)果所消耗的大量養(yǎng)分，滿足花芽形成和后期各生長階段對養(yǎng)分的需求，常用的方法是溝施人糞尿，撒施復(fù)合肥與葉面噴肥相結(jié)合。對盛果期大樹，樹盤內(nèi)開放射溝株施約30-50千克的人糞尿，用土覆蓋，在樹盤內(nèi)再均勻撒施尿素和過磷酸鈣各0.5-1千克，淺鋤樹盤后立即澆水。葉面噴肥可以使養(yǎng)分更快達(dá)到所需各部。整個(gè)生長季要多次噴肥以滿足樹體的生長需求。櫻桃采收后應(yīng)結(jié)合病蟲害防治，首先噴施1次0.3%的尿素，20天左右可視樹勢再噴1次，后期葉面噴肥應(yīng)以P、K肥為主，可在7、8、9月各噴1次0.3%的磷酸二氫鉀，以延長葉片壽命，增加樹體養(yǎng)分。

 

    施肥過程中需要注意的一個(gè)問題是不能無限制施肥，尤其是大量施用N肥以及大量澆水，這樣容易引起櫻桃樹的旺長，春梢不能及時(shí)停長，不利于花芽分化，秋梢不能及時(shí)封頂，不利安全越冬。因此，要注意進(jìn)行科學(xué)的施肥和澆水。

 

    二、合理夏剪：據(jù)研究，櫻桃花芽生理分化期多集中在春梢停長，采果后10天左右時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，形態(tài)分化期在其后1-2個(gè)月內(nèi)完成，因此采用多種夏剪手法，平衡樹勢，促使?fàn)I養(yǎng)生長向生殖生長轉(zhuǎn)化是促進(jìn)花芽分化的重要措施。另外，合理的夏剪還可以極大的減少冬剪量，節(jié)省大量的人力。

 

    此項(xiàng)工作應(yīng)在采果后立即進(jìn)行。

 

    疏枝：采果后及時(shí)將過高、過密的背上枝及部分過密的結(jié)果枝組疏除，打開內(nèi)膛（注意培養(yǎng)內(nèi)膛小枝、防止內(nèi)膛光禿）。將臨時(shí)結(jié)果枝、下垂枝、細(xì)弱枝以及外圍過密枝疏除，輪生枝上留2-3個(gè)枝其余的疏除，打開外圍，使得枝條外稀內(nèi)密，均勻分布，通風(fēng)透光良好。

 

    回縮：對形成光腿的結(jié)果枝應(yīng)一律回縮到葉芽處，控制結(jié)果部位外移。

 

    摘心：前期保留下來的內(nèi)膛枝繼續(xù)摘心，回縮后萌發(fā)的新梢如有空間可留5-15厘米反復(fù)摘心，培養(yǎng)小型結(jié)果枝組，外圍新梢長到40厘米左右時(shí)留25厘米短截。

 

    抹芽：將因疏枝、回縮、摘心后萌發(fā)的新芽沒有空間的及時(shí)抹除。

 

    對于肥水充足，以上手法仍不能抑制其新梢生長時(shí)，可在6月初噴200倍15%多效唑1次，大約1周后再噴1次300倍液，可明顯抑制其營養(yǎng)生長，促進(jìn)花芽分化。

 

    三、搞好病蟲害防治：在本地區(qū)危害櫻桃（采果后）的主要病蟲害有：流膠病、桑白蚧，其防治方法如下：

 

    流膠�。涸诹髂z初期用刀在病斑處縱割幾刀擠出汁液，然后涂刷石硫合劑有一定效果。另一種方法是將病部刮去，然后用草木灰敷上塑料條纏住即可。據(jù)調(diào)查，挖溝施草木灰對恢復(fù)樹勢、減少流膠有很好的效果。

 

    桑白蚧：于5月中旬第1代若蟲擴(kuò)展期噴48%的樂斯本1500倍液或30%蠟蚧靈1000倍液可控制其危害，在7月上旬噴藥防治其第2代若蟲。

 

    四、水分管理：北方地區(qū)雨水不均，櫻桃樹怕旱怕澇。所以，旱季及早灌水，澇時(shí)及時(shí)排水對樹體的正常生長十分重要。根據(jù)北方雨水規(guī)律，在6月下旬應(yīng)注意防旱，根據(jù)土壤墑情，及時(shí)灌水。而在7-8月份為多雨季節(jié)，要做好園內(nèi)的排水防澇工作。

 

    五、深翻擴(kuò)穴，適時(shí)深翻施肥：深翻擴(kuò)穴，改善根系環(huán)境，在北方地區(qū)，該項(xiàng)工作最好在9月份進(jìn)行，此時(shí)深翻不僅有利于促發(fā)新根、改善吸收條件，還可以延長葉片壽命，增加光合作用產(chǎn)物，增加樹體養(yǎng)分的積累。將深翻與施基肥結(jié)合起來，還可以節(jié)省人力，起到事半功倍的效果。方法為沿樹冠外緣進(jìn)行行間挖深60-80厘米，寬100厘米的溝，溝底填充秸稈，結(jié)合深翻放3500-4000千克/畝的農(nóng)家肥，同時(shí)加施復(fù)合肥50千克/畝，肥、土混勻填入溝內(nèi)，然后澆1次透水，樹盤內(nèi)用秸稈覆蓋，增加地溫，減少凍害發(fā)生。